Twórczość malarska studentów to wielokrotnie płynna i nie dająca się ujarzmić materia indywidualnych wypowiedzi. Uważam również, że w zależności od doświadczeń studentów należy przeznaczyć wiele czasu na tzw. akademickie studium. Tego rodzaju praca jest niezbędna nie tylko w początkowej fazie edukacji. Dzięki tej metodzie studenci mogą przedstawić zjawiska i przedmioty również w sposób subiektywny, ucząc się obserwacji i własnego charakteru patrzenia. W efekcie doprowadza to do swobodnej interpretacji i przesuwa punkt ciężkości w stronę kreatywności spojrzenia, dojrzałości i możliwości poszerzenia warsztatu o nowatorskie, nietypowe środki wyrazu.